'Um povo imbecilizado e resignado, humilde e macambúzio, fatalista e sonâmbulo, burro de carga, besta de nora, aguentando pauladas, sacos de vergonhas, feixes de misérias, sem uma rebelião, um mostrar de dentes, a energia dum coice, pois que nem já com as orelhas é capaz de sacudir as moscas...'
Guerra Junqueiro escrito em 1886
nacionais, os resultados das avaliações externas das escolas não são tornados públicos, não há rankings de escolas e um em cada três alunos recebe aulas de apoio.
Na Finlândia, os professores são muito bem pagos, a profissão é socialmente muito valorizada, não existe um sistema formal de avaliação de desempenho dos professores, não existe um Ministério da Educação com poderes curriculares e pedagógicos sobre as escolas, o currículo nacional é mínimo, a autonomia das escolas é grande, os planos de estudos incluem menos disciplinas do que em Portugal, o número de aulas por semana é menor e as aulas têm 45 minutos. Como se vê, é tudo ao contrário de Portugal.
Quem é que Portugal tem copiado?
Na avaliação dos professores, Portugal copiou o Chile.
Na centralização curricular e pedagógica, inspirou-se na França.
Na avaliação externa das escolas, foi buscar o modelo britânico.
Ou seja, Portugal tem vindo a copiar os países com piores resultados escolares.
(Recebido por e-mail)
cro. Interpretou a personagem Visconde de Sabugosa, na primeira versão do "Sítio do Picapau Amarelo". A série fez parte da infância de muita gente e criou um mundo de histórias e fantasia no imaginário de muitas crianças. Eu fui uma dessas crianças e recordo-me com saudade da série, pois adorava aquelas histórias, aquelas personagens, que me faziam sonhar verdadeiramente. Era tão criança que muitas vezes não sabia onde era a separação entre a realidade e a ficção. A inocência das crianças... Gostei tanto da minha infância, sonhei tanto, imaginei tanto, brinquei tanto, que hoje me faz uma certa (grande) confusão ver crianças com "comportamentos" de adultos. Causa-me tristeza ver que as crianças hoje em vez de gostarem de ver desenhos animados se maquilham para sair à noite...
Ando tão triste, desiludida e farta das pessoas que nem me tem apetecido fazer alguma coisa...Gozo e dor
Se estou contente, querida,
Com esta imensa ternura
De que me enche o teu amor?
Não. Ai não; falta-me a vida;
Sucumbe-me a alma à ventura:
O excesso de gozo é dor.
Dói-me alma, sim; e a tristeza
Vaga, inerte e sem motivo,
No coração me poisou.
Absorto em tua beleza,
Não sei se morro ou se vivo,
Porque a vida me parou.
É que não há ser bastante
Para este gozar sem fim
Que me inunda o coração.
Tremo dele, e delirante
Sinto que se exaure em mim
Ou a vida ou a razão.
Almeida Garrett
orados. Claro que, seja qual for a origem, nada deve ter a ver com o comércio e marketing desmedido que hoje ronda a data. Somos todos diferentes (e ainda bem) mas pessoalmente acho muito mais bonito e romântico algo que se faz com sentimento do que comprar o peluche maior (muito caro), ou o maior ramo de flores (consequentemente mais caro), ou a maior moldura em forma de coração com a respectiva foto lá inserida, ou... Ou tanta coisa! Eu cá prefiro uma carta escrita com umas frases bonitas e sentimentais (e que sejam verdadeiras, claro), um postal feito pela pessoa que a gente gosta, uns lembretes colocados em locais estratégicos, uma flor do campo que se apanhou para a pessoa em que a gente pensa, uma tarde em perfeito relax à beira-mar e ver o pôr-do-sol, enfim... são estas as coisas que prefiro! É certo que tudo isto se pode fazer o ano inteiro, mas comprar peluches, molduras, almofadas em forma de coração e grandes ramos de flores também. De qualquer maneira, continuo a preferir as pequenas coisas com grande significado. Faz-me uma certa confusão ver os adolescentes, com o(a) primeiro(a) namorado(a) e "exigirem" aos pais uns, 20, 30 ou 40 euros para comprar a prenda do Dia de São Valentim. Realmente sou doutra geração e devo estar a ficar cota ou outra coisa parecida, mas não compreendo a prontidão com que estes pais dão o tal dinheiro "exigido". Afinal hoje em dia romantismo é dar uma prenda (cara) e nesse aspecto não sou moderna, sou muito antiquada... E gosto de o ser... 
A juventude está mais inteligente do que nunca, culta, bem informada e eximiamente educada. Dá gosto de ver, de ler, até de ouvir. São pequenos poetas, filósofos, entusiastas e amadores de culturas vastas e diversas. Que de vez em quando, e porque errar é humano e ainda vai estando nos genes até que o tirem, há sempre aqueles menos potenciais, coitados, excluidos que insistem em ler literatura reles e fraca como Edgar A.Poe, não, esses não conseguem compreender a profundidade de Dan Brown ou similares autores de renome cultural. Coitados, ficam-se por Kafka ou Goethe, nao conseguem atingir a capacidade de compreensão necessária para ir ao futebol gritar histericamente ou submeter-se à intensidade intelectual dos discursos da política nacional sem soltarem um comentário triste de crítica infundada. coitados, pouco interessam, não são ninguém, as suas sinapses mentais resultam sempre atrofiadas de ouvirem tantos violinos e violoncelos pois não se sentem estimuladas pela boa sonoridade melodiosa das catederais da música da noite.
E assim é, esta juventude, a que interessa, a culta, serão os grandes de amanhã, governadores, cientistas, professores, políticos, historiadores mas principalmente Doutores, em toda a sua excelência.
Cada vez mais o estatuto humano se degrada numa eloquência merdosa a que se chama evolução, evolui sim, mas para o fundo da sanita onde não tarda a haver novamente um dilúvio, ao qual espero que desta vez não esteja lá nenhum imbecil para salvar os grandes exemplos da humanidade."
