Pérolas I

Como as coisas não estão nada fáceis e a tendência é piorar, o remédio é não nos deixarmos abater. Então temos de ver o lado positivo ou, como diz uma amiga minha, o lado cómico da vida. Para quem está nesta profissão sabe de muitas "pérolas" que nos vão aparecendo pelo caminho.

Lembrei-me por estes dias de uma contada por um amigo, professor de Matemática. Aqui vai...

Na primeira aula sobre rectas (talvez 7º ou 8º ano), o professor, de Matemática, pergunta aos meninos se sabem o que é uma recta. Há um menino que diz que sabe porque o pai até tem uma lá em casa e trabalha com ela. O professor questiona o aluno sobre o "objecto" que o pai possuia, ao que o aluno responde:
-Sim professor, o meu pai tem uma recta-escavadora!

I will survive

Quem não se lembra da famosa canção de Gloria Gaynor "I will survive"? De facto esta música tem corrido o mundo e as gerações. É uma das músicas da minha vida e parece que tem havido gente com muitas ideias. Foram colocadas em prática e o resultado são umas boas gargalhadas. Sem dúvida estas duas versões estão fantásticas.
Aqui vão dois momentos de boa descontração...

Alien


Jesus Cristo

Mamma Mia!

Em época de novos compromissos, novas responsabilidades, novo trabalho e... novas chatices, nada melhor do que arranjar maneira de dar a volta por cima e descontrair.
E sem dúvida que para mim foi um momento de muito boa disposição.
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Pois, fui ver o filme. E... Mamma Mia! Foi tão divertido! É uma alegria contagiante. Eu sou suspeita porque apesar de detestar musicais, adoro os ABBA. E de vez em quando faz bem ver uma daquelas comédias românticas que nos fazem rir com vontade. Na minha opinião, quem fez o argumento conseguiu muito bem encadear um monte de músicas dos ABBA, até parecia que tinham sido escritas propositadamente para o filme.
É claro que não é um grande filme culto, com um grande argumento, cheio de sabedoria e com ideias para transmitir, mas dentro do género acho que está muito bom. Aliás, muito bom mesmo. Também tem um elenco de grandes actores e novas revelações.
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Eu espero vê-lo outra vez eh eh...
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Só por curiosidade aqui fica a lista das músicas que entraram no filme:
Honey Honey
Money, Money, Money
Mamma Mia
Dancing Queen
Our Last Summer
Lay All Your Love On Me
Super Trouper
Gimme! Gimme! Gimme!
The Name Of The Game
Voulez-Vous
S.O.S.
Does Your Mother Know
Slipping Through My Fingers
The Winner Takes It All
When All Is Said And Done
Take A Chance On Me
I Have A Dream

Ano lectivo novo...

...coisas velhas!
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De facto que há coisas que nunca mudam e outras têm tendência a piorar.
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É caso para dizer "That I Would Be Good"...

Há coisas que nunca mudam

'Um povo imbecilizado e resignado, humilde e macambúzio, fatalista e sonâmbulo, burro de carga, besta de nora, aguentando pauladas, sacos de vergonhas, feixes de misérias, sem uma rebelião, um mostrar de dentes, a energia dum coice, pois que nem já com as orelhas é capaz de sacudir as moscas...'

Guerra Junqueiro escrito em 1886

E assim se fazem as mantas de retalhos com trapos quase rotos

Na Finlândia, os professores têm uma tarde livre para trabalharem em conjunto: planificam, trocam materiais e elaboram recursos didácticos de forma cooperativa. A ênfase está na atitude colaborativa e no apoio aos alunos que estão a ficar para trás. Não há exames nacionais, os resultados das avaliações externas das escolas não são tornados públicos, não há rankings de escolas e um em cada três alunos recebe aulas de apoio.

Na Finlândia, os professores são muito bem pagos, a profissão é socialmente muito valorizada, não existe um sistema formal de avaliação de desempenho dos professores, não existe um Ministério da Educação com poderes curriculares e pedagógicos sobre as escolas, o currículo nacional é mínimo, a autonomia das escolas é grande, os planos de estudos incluem menos disciplinas do que em Portugal, o número de aulas por semana é menor e as aulas têm 45 minutos. Como se vê, é tudo ao contrário de Portugal.

Quem é que Portugal tem copiado?

Na avaliação dos professores, Portugal copiou o Chile.
Na centralização curricular e pedagógica, inspirou-se na França.
Na avaliação externa das escolas, foi buscar o modelo britânico.

Ou seja, Portugal tem vindo a copiar os países com piores resultados escolares.

(Recebido por e-mail)

CEF's e desabafos

Parece que há uma nova moda que se vem instalando no ensino. Moda, não porque os professores queiram, mas porque alguém que detém o poder assim o quer. Quer, pode e manda... E ao fim de algum tempo já todas as escolas "usam", que segundo a estatística, já se designa por moda. Estou a falar dos CEFs, os Cursos de Educação e Formação. Só me dá vontade de rir. Cursos de Educação e Formação??? Gostava de saber onde está a Educação e a Formação. Fui uma das muitas "privilegiadas" com uma destas turmas e só posso dizer que nunca me tinha acontecido nada igual em toda a minha carreira, que não é longa mas é alguma coisa.
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De facto não se consegue fazer nada com tais elementos, nem trabalho nem outra coisa qualquer e muito menos dar àquela "gente" [as aspas são propositadas, já que não me quero incluir no mesmo grupo daquelas coisas] regras de educação e de civismo. Mas eu cá teria uns métodos infalíveis para resolver estes tais problemas de educação. E não recorreria à tortura. Acho que é o mínimo que podemos exigir dentro duma sociedade. Se faltarem as normas de boa educação, creio que não podemos esperar mais nada destes futuros homens (até me dá arrepios de pensar que o futuro vai ser governado por eles). E isto não é exagero não, porque CEFs, PIEFs e outros que tais há por aí aos magotes. Nascem de ano para ano que nem cogumelos, com perspectivas de proliferação intensa, sem precisar de adubo. Basta uma leizita, ou um ofício onde nas entrelinhas está tudo dito.
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O mal não é surgirem as aberrações destes "cursos" por aí fora, o problema é a forma como as coisas são feitas. Os meninos NÃO reprovam quer tirem maus resultados, quer faltem o ano todo (literalmente). Os meninos NÃO são castigados por maltratarem professores, funcionários ou colegas (literalmente). Os professores NÃO podem dar a nota de 1 a quem faltou o ano todo a quem não fez nada que não fosse portar-se mal (muito mal mesmo). Mas anda-se um ano, ou dois, a enganá-los, sim, a dizer-lhes que lhes acontece isto ou aquilo se faltarem ou se não fizerem os deveres ou se se portarem mal. Mas estamos a enganar quem? Até eles já se aperceberam da realidade...
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Estava eu a falar com uma amiga, que também lhe calhou tal sorte na rifa, e estávamos a desabafar a nossa situação. Dizia ela que conseguiram expulsar 3. E eu, muito admirada, quis saber como tal aconteceu, porque no meu caso não deixaram (literalmente) que isso acontecesse. Mas entretanto ela diz que "foi preciso muita coisa para que isso acontecesse". Chegou ao cúmulo de um deles se andar a despir e de ter ameaçado de morte um funcionário. Claro que a burocracia necessária para tal nem vale a pena citar.
Quanto a mim posso dizer que só me faltaram ofensas físicas e ameaças de morte.
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Moral da história... acho que não vale a pena dizer o que toda a gente já sabe. Ou será que nem toda a gente sabe? Quem não está por dentro do meio é provável que não saiba. Eu cá sei muito bem, mas prefiro nem pensar porque me assusto...

Tamanho dos planetas

A título de curiosidade aqui fica a comparação do tamanho dos principais planetas do Sistema Solar.

Júpiter é o maior planeta do nosso Sistema, com um raio de 71492 quilómetros, 11 vezes maior que o da Terra.

Já a Lua possui um raio de 1737 quilómetros, que é praticamente um quarto do raio da Terra.

Visconde de Sabugosa

Parece que há dias morreu o actor André Valli, de 62 anos, vítima de cancro. Interpretou a personagem Visconde de Sabugosa, na primeira versão do "Sítio do Picapau Amarelo". A série fez parte da infância de muita gente e criou um mundo de histórias e fantasia no imaginário de muitas crianças. Eu fui uma dessas crianças e recordo-me com saudade da série, pois adorava aquelas histórias, aquelas personagens, que me faziam sonhar verdadeiramente. Era tão criança que muitas vezes não sabia onde era a separação entre a realidade e a ficção. A inocência das crianças... Gostei tanto da minha infância, sonhei tanto, imaginei tanto, brinquei tanto, que hoje me faz uma certa (grande) confusão ver crianças com "comportamentos" de adultos. Causa-me tristeza ver que as crianças hoje em vez de gostarem de ver desenhos animados se maquilham para sair à noite...

Enfim, eu cá gostei de ser criança até muito tarde. Tão tarde que, a certa altura, escondia das minhas amigas que via desenhos animados. Porque já eramos adolescentes e elas já se começavam a interessar por outras coisas. Eu, continuava a querer ver estes programas de tv, a brincar à apanhada e a fazer desenhos...
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É bom recordar a série, gostei de todas as personagens...

Geração Y

Não sou muito de criticar os gostos dos outros. Mas tenho os meus próprios gostos e há coisas de que aprecio e outras nem por isso. Uma das que não aprecio mesmo nada (entre outros motivos tenho um estilo bastante diferente) é esta moda dos adolescentes. Gostam de andar com os boxers, ou alguma parte do corpo "ao léu". Será que há muita falta de imaginação para novas modas ou é mesmo gosto?
Parece que já há quem chame de "Geração Y"

Um pouco de mim

"Os outros vêem-na como alguém sensato, cauteloso, cuidadoso, prático, inteligente, dotado ou talentoso, mas modesto. Não é uma pessoa que faça amigos muito facilmente, mas é extremamente leal quando os tem e espera o mesmo em troca. Aqueles que têm a chance de a conhecer melhor perceberão que é preciso muito para abalar a confiança que tem nos seus amigos mas consciencializarão também que, se quebrarem a confiança que depositou, vai ser necessário muito tempo para que a possam ganhar novamente."

Triste com o mundo...

Ando tão triste, desiludida e farta das pessoas que nem me tem apetecido fazer alguma coisa...
Encontrei este "desabafo" do Calvin (de quem sou fã) e que encaixa perfeitamente no meu estado de espírito actual...

Momento literário II

Queixa das almas jovens censuradas

Dão-nos um lírio e um canivete
e uma alma para ir à escola
mais um letreiro que promete
raízes, hastes e corola

Dão-nos um mapa imaginário
que tem a forma de uma cidade
mais um relógio e um calendário
onde não vem a nossa idade

Dão-nos a honra de manequim
para dar corda à nossa ausência.
Dão-nos um prémio de ser assim
sem pecado e sem inocência

Dão-nos um barco e um chapéu
para tirarmos o retrato
Dão-nos bilhetes para o céu
levado à cena num teatro

Penteiam-nos os crâneos ermos
com as cabeleiras das avós
para jamais nos parecermos
connosco quando estamos sós

Dão-nos um bolo que é a história
da nossa historia sem enredo
e não nos soa na memória
outra palavra que o medo

Temos fantasmas tão educados
que adormecemos no seu ombro
somos vazios despovoados
de personagens de assombro

Dão-nos a capa do evangelho
e um pacote de tabaco
dão-nos um pente e um espelho
pra pentearmos um macaco

Dão-nos um cravo preso à cabeça
e uma cabeça presa à cintura
para que o corpo não pareça
a forma da alma que o procura

Dão-nos um esquife feito de ferro
com embutidos de diamante
para organizar já o enterro
do nosso corpo mais adiante

Dão-nos um nome e um jornal
um avião e um violino
mas não nos dão o animal
que espeta os cornos no destino

Dão-nos marujos de papelão
com carimbo no passaporte
por isso a nossa dimensão
não é a vida, nem é a morte

Natália Correia

Momento literário I

Gozo e dor

Se estou contente, querida,
Com esta imensa ternura
De que me enche o teu amor?
Não. Ai não; falta-me a vida;
Sucumbe-me a alma à ventura:
O excesso de gozo é dor.

Dói-me alma, sim; e a tristeza
Vaga, inerte e sem motivo,
No coração me poisou.
Absorto em tua beleza,
Não sei se morro ou se vivo,
Porque a vida me parou.

É que não há ser bastante
Para este gozar sem fim
Que me inunda o coração.
Tremo dele, e delirante
Sinto que se exaure em mim
Ou a vida ou a razão.

      Almeida Garrett

Dia de São Valentim!

Já várias vezes me perguntei acerca da origem da tradição do Dia de São Valentim ou Dia dos Namorados. Claro que, seja qual for a origem, nada deve ter a ver com o comércio e marketing desmedido que hoje ronda a data. Somos todos diferentes (e ainda bem) mas pessoalmente acho muito mais bonito e romântico algo que se faz com sentimento do que comprar o peluche maior (muito caro), ou o maior ramo de flores (consequentemente mais caro), ou a maior moldura em forma de coração com a respectiva foto lá inserida, ou... Ou tanta coisa! Eu cá prefiro uma carta escrita com umas frases bonitas e sentimentais (e que sejam verdadeiras, claro), um postal feito pela pessoa que a gente gosta, uns lembretes colocados em locais estratégicos, uma flor do campo que se apanhou para a pessoa em que a gente pensa, uma tarde em perfeito relax à beira-mar e ver o pôr-do-sol, enfim... são estas as coisas que prefiro! É certo que tudo isto se pode fazer o ano inteiro, mas comprar peluches, molduras, almofadas em forma de coração e grandes ramos de flores também. De qualquer maneira, continuo a preferir as pequenas coisas com grande significado. Faz-me uma certa confusão ver os adolescentes, com o(a) primeiro(a) namorado(a) e "exigirem" aos pais uns, 20, 30 ou 40 euros para comprar a prenda do Dia de São Valentim. Realmente sou doutra geração e devo estar a ficar cota ou outra coisa parecida, mas não compreendo a prontidão com que estes pais dão o tal dinheiro "exigido". Afinal hoje em dia romantismo é dar uma prenda (cara) e nesse aspecto não sou moderna, sou muito antiquada... E gosto de o ser...

Origem deste dia:

"Diz-se que o imperador Cláudio pretendia reunir um grande exército para expandir o império romano.
Para isso, queria que os homens se alistassem como voluntários, mas a verdade é que eles estavam fartos de guerras e tinham de pensar nas famílias que deixavam para trás...
Se eles morressem em combate, quem é que as sustentaria?
Cláudio ficou furioso e considerou isto uma traição. Então teve uma ideia: se os homens não fossem casados, nada os impediria de ir para a guerra. Assim, decidiu que não seriam consentidos mais casamentos.
Os jovens acharam que essa era uma lei injusta e cruel. Por seu turno, o sacerdote Valentim, que discordava completamente da lei de Cláudio, decidiu realizar casamentos às escondidas.
A cerimónia era um acto perigoso, pois enquanto os noivos se casavam numa sala mal iluminada, tinham que ficar à escuta para tentar perceber se haveria soldados por perto.
Uma noite, durante um desses casamentos secretos, ouviram-se passos. O par que no momento estava a casar conseguiu escapar, mas o sacerdote Valentim foi capturado. Foi para a prisão à espera que chegasse o dia da sua execução.
Durante o seu cativeiro, jovens passavam pelas janelas da sua prisão e atiravam flores e mensagens onde diziam acreditar também no poder do amor.
Entre os jovens que o admiravam, encontrava-se a filha do seu carcereiro. O pai dela consentiu que ela o visitasse na sua cela e aí ficavam horas e horas a conversar.
No dia da sua execução, Valentim deixou uma mensagem à sua amiga (por quem dizem que se apaixonou), agradecendo a sua amizade e lealdade. Ao que parece, essa mensagem foi o início do costume de trocar mensagens de amor no dia de S. Valentim, celebrado no dia da sua morte, a 14 de Fevereiro do ano de 269."
(Retirado da net.)